Monographies

Maurer, Bruno, Noyau, Colette, Von Mende, Sylvaine, «Guide d'orientation à l'approche bi-plurilingue ELAN de l'enseignement du français», 2014, 34 p.

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Maurer, Bruno, Noyau, Colette, Von Mende, Sylvaine, «Guide d'orientation à l'approche bi-plurilingue ELAN de l'enseignement du français», 2014, 34 p.

Maurer, Bruno, Mesurer la francophonie et identifier les francophones : inventaire critique des sources et des méthodes, Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), Éditions des archives contemporaines, 2016, p. 224

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Maurer, Bruno, Mesurer la francophonie et identifier les francophones : inventaire critique des sources et des méthodes, Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), Éditions des archives contemporaines, 2016, p. 224

Maurer, Bruno, Mesurer la francophonie et identifier les francophones : inventaire critique des sources et des méthodes, Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), Éditions des archives contemporaines, 2016, p. 224

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Maurer, Bruno, Mesurer la francophonie et identifier les francophones : inventaire critique des sources et des méthodes, Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), Éditions des archives contemporaines, 2016, p. 224

Maurer, Bruno, Enseignement des langues et construction européenne : le plurilinguisme, nouvelle idéologie dominante, Paris, Éd. des Archives contemporaines, 2011, 156 p.

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Maurer, Bruno, Enseignement des langues et construction européenne : le plurilinguisme, nouvelle idéologie dominante, Paris, Éd. des Archives contemporaines, 2011, 156 p.

Maurer, Bruno, Enseignement des langues et construction européenne : le plurilinguisme, nouvelle idéologie dominante, Paris, Éd. des Archives contemporaines, 2011, 156 p.

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Maurer, Bruno, Enseignement des langues et construction européenne : le plurilinguisme, nouvelle idéologie dominante, Paris, Éd. des Archives contemporaines, 2011, 156 p.

Maurer, Bruno, Les langues de scolarisation en Afrique francophone : Enjeux et repères pour l'action, Paris, Éd. des Archives contemporaines, 2010, 96 p.

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Maurer, Bruno, Les langues de scolarisation en Afrique francophone : Enjeux et repères pour l'action, Paris, Éd. des Archives contemporaines, 2010, 96 p.

Maurer, Bruno, Les langues de scolarisation en Afrique francophone : Enjeux et repères pour l'action, Paris, Éd. des Archives contemporaines, 2010, 96 p.

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Maurer, Bruno, Les langues de scolarisation en Afrique francophone : Enjeux et repères pour l'action, Paris, Éd. des Archives contemporaines, 2010, 96 p.

Allouche, Victor, Maurer, Bruno, L'écrit en FLE : travail du style et maîtrise de la langue, PULM (Presses universitaires de la Méditerranée), (Sciences du langage (Montpellier), ISSN 2114-6489 2011, 141 p.

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Allouche, Victor, Maurer, Bruno, L'écrit en FLE : travail du style et maîtrise de la langue, PULM (Presses universitaires de la Méditerranée), (Sciences du langage (Montpellier), ISSN 2114-6489 2011, 141 p.

Allouche, Victor, Maurer, Bruno, L'écrit en FLE : travail du style et maîtrise de la langue, PULM (Presses universitaires de la Méditerranée), (Sciences du langage (Montpellier), ISSN 2114-6489 2011, 141 p.

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Allouche, Victor, Maurer, Bruno, L'écrit en FLE : travail du style et maîtrise de la langue, PULM (Presses universitaires de la Méditerranée), (Sciences du langage (Montpellier), ISSN 2114-6489 2011, 141 p.

Maurer, Bruno, De la pédagogie convergente à la didactique intégrée : langues africaines-langue française, L'Harmattan, (Langues et développement, ISSN 1151-6615 2007, 222 p.

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Maurer, Bruno, De la pédagogie convergente à la didactique intégrée : langues africaines-langue française, L'Harmattan, (Langues et développement, ISSN 1151-6615 2007, 222 p.

Maurer, Bruno, Noyau, Colette, Von Mende, Sylvaine, «Guide d'orientation à l'approche bi-plurilingue ELAN de l'enseignement du français», 2014, 34 p.

Maurer, Bruno, <i>Mesurer la francophonie et identifier les francophones : inventaire critique des sources et des méthodes</i>, Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), Éditions des archives contemporaines, 2016, p. 224

Maurer, Bruno, <i>Mesurer la francophonie et identifier les francophones : inventaire critique des sources et des méthodes</i>, Organisation Internationale de la Francophonie (OIF), Éditions des archives contemporaines, 2016, p. 224

Maurer, Bruno, <i>Enseignement des langues et construction européenne : le plurilinguisme, nouvelle idéologie dominante</i>, Paris, Éd. des Archives contemporaines, 2011, 156 p.

Maurer, Bruno, <i>Enseignement des langues et construction européenne : le plurilinguisme, nouvelle idéologie dominante</i>, Paris, Éd. des Archives contemporaines, 2011, 156 p.

Maurer, Bruno, <i>Les langues de scolarisation en Afrique francophone : Enjeux et repères pour l'action</i>, Paris, Éd. des Archives contemporaines, 2010, 96 p.

Maurer, Bruno, <i>Les langues de scolarisation en Afrique francophone : Enjeux et repères pour l'action</i>, Paris, Éd. des Archives contemporaines, 2010, 96 p.

Allouche, Victor, Maurer, Bruno, <i>L'écrit en FLE : travail du style et maîtrise de la langue</i>, PULM (Presses universitaires de la Méditerranée), (Sciences du langage (Montpellier), ISSN 2114-6489 2011, 141 p.

Allouche, Victor, Maurer, Bruno, <i>L'écrit en FLE : travail du style et maîtrise de la langue</i>, PULM (Presses universitaires de la Méditerranée), (Sciences du langage (Montpellier), ISSN 2114-6489 2011, 141 p.

Maurer, Bruno, <i>De la pédagogie convergente à la didactique intégrée : langues africaines-langue française</i>, L'Harmattan, (Langues et développement, ISSN 1151-6615 2007, 222 p.