Articles et actes dans des colloques et chapitres d'ouvrages

Iché, Virginie, The Importance of Being Playful, dans Emily Eells ed., Wilde in Earnest, Presses universitaires de Paris-Ouest, 2015, p. 137-148

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Iché, Virginie, The Importance of Being Playful, dans Emily Eells ed., Wilde in Earnest, Presses universitaires de Paris-Ouest, 2015, p. 137-148

Iché, Virginie, The Importance of Being Playful, dans Emily Eells ed., Wilde in Earnest, Presses universitaires de Paris-Ouest, 2015, p. 137-148

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Iché, Virginie, The Importance of Being Playful, dans Emily Eells ed., Wilde in Earnest, Presses universitaires de Paris-Ouest, 2015, p. 137-148

Iché, Virginie, 'Can you play croquet?' 'Can you play chess?' A quel jeu joue-t-on dans 'Alice in Wonderland' et 'Through the Looking-Glass' de Lewis Carroll ?, dans Françoise Buisson, Jane Hentgès, Christelle Lacassain-Lagoin, Michael Parsons ed.,

Soumis par Anonyme (non vérifié) le juin 8, 2017 - 7:00am

Iché, Virginie, 'Can you play croquet?' 'Can you play chess?' A quel jeu joue-t-on dans 'Alice in Wonderland' et 'Through the Looking-Glass' de Lewis Carroll ?, dans Françoise Buisson, Jane Hentgès, Christelle Lacassain-Lagoin, Michael Parsons ed., Je(u), Joie, Jouissance, L'Harmattan, 2011, p. 47-62

Iché, Virginie, 'Can you play croquet?' 'Can you play chess?' A quel jeu joue-t-on dans 'Alice in Wonderland' et 'Through the Looking-Glass' de Lewis Carroll ?, dans Françoise Buisson, Jane Hentgès, Christelle Lacassain-Lagoin, Michael Parsons ed.,

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Iché, Virginie, 'Can you play croquet?' 'Can you play chess?' A quel jeu joue-t-on dans 'Alice in Wonderland' et 'Through the Looking-Glass' de Lewis Carroll ?, dans Françoise Buisson, Jane Hentgès, Christelle Lacassain-Lagoin, Michael Parsons ed., Je(u), Joie, Jouissance, L'Harmattan, 2011, p. 47-62

Iché, Virginie, Entre birth-day et death-day : quelle construction d'identité pour Stanley dans The Birthday Party d'Harold Pinter ?, dans Alain Montandon ed., L'Anniversaire, Presses Universitaires Blaise-Pascal, 2008, p. 217-232

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Iché, Virginie, Entre birth-day et death-day : quelle construction d'identité pour Stanley dans The Birthday Party d'Harold Pinter ?, dans Alain Montandon ed., L'Anniversaire, Presses Universitaires Blaise-Pascal, 2008, p. 217-232

Iché, Virginie, Entre birth-day et death-day : quelle construction d'identité pour Stanley dans The Birthday Party d'Harold Pinter ?, dans Alain Montandon ed., L'Anniversaire, Presses Universitaires Blaise-Pascal, 2008, p. 217-232

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Iché, Virginie, Entre birth-day et death-day : quelle construction d'identité pour Stanley dans The Birthday Party d'Harold Pinter ?, dans Alain Montandon ed., L'Anniversaire, Presses Universitaires Blaise-Pascal, 2008, p. 217-232

Iché, Virginie, «Struggling to resist prior interpellation : the nursery rhymes in Lewis Carroll's Through the Looking-Glass», Ranam, n° 47, 2014, p. 207-217

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Iché, Virginie, «Struggling to resist prior interpellation : the nursery rhymes in Lewis Carroll's Through the Looking-Glass», Ranam, n° 47, 2014, p. 207-217

Iché, Virginie, «Struggling to resist prior interpellation : the nursery rhymes in Lewis Carroll's Through the Looking-Glass», Ranam, n° 47, 2014, p. 207-217

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Iché, Virginie, «Struggling to resist prior interpellation : the nursery rhymes in Lewis Carroll's Through the Looking-Glass», Ranam, n° 47, 2014, p. 207-217

Iché, Virginie, «La relation texte/illustrations dans les Alice : 'La question [...] est de savoir qui sera le maître' (1990 : 317)», Textes & contextes, n° 7, 2012, n.p.

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Iché, Virginie, «La relation texte/illustrations dans les Alice : 'La question [...] est de savoir qui sera le maître' (1990 : 317)», Textes & contextes, n° 7, 2012, n.p.

Iché, Virginie, «La relation texte/illustrations dans les Alice : 'La question [...] est de savoir qui sera le maître' (1990 : 317)», Textes & contextes, n° 7, 2012, n.p.

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Iché, Virginie, «La relation texte/illustrations dans les Alice : 'La question [...] est de savoir qui sera le maître' (1990 : 317)», Textes & contextes, n° 7, 2012, n.p.

Iché, Virginie, <i>The Importance of Being Playful</i>, dans Emily Eells ed., Wilde in Earnest, Presses universitaires de Paris-Ouest, 2015, p. 137-148

Iché, Virginie, <i>The Importance of Being Playful</i>, dans Emily Eells ed., Wilde in Earnest, Presses universitaires de Paris-Ouest, 2015, p. 137-148

Iché, Virginie, <i>'Can you play croquet?' 'Can you play chess?' A quel jeu joue-t-on dans 'Alice in Wonderland' et 'Through the Looking-Glass' de Lewis Carroll ?</i>, dans Françoise Buisson, Jane Hentgès, Christelle Lacassain-Lagoin, Michael Parsons ed.,

Iché, Virginie, <i>'Can you play croquet?' 'Can you play chess?' A quel jeu joue-t-on dans 'Alice in Wonderland' et 'Through the Looking-Glass' de Lewis Carroll ?</i>, dans Françoise Buisson, Jane Hentgès, Christelle Lacassain-Lagoin, Michael Parsons ed.,

Iché, Virginie, <i>Entre birth-day et death-day : quelle construction d'identité pour Stanley dans The Birthday Party d'Harold Pinter ?</i>, dans Alain Montandon ed., L'Anniversaire, Presses Universitaires Blaise-Pascal, 2008, p. 217-232

Iché, Virginie, <i>Entre birth-day et death-day : quelle construction d'identité pour Stanley dans The Birthday Party d'Harold Pinter ?</i>, dans Alain Montandon ed., L'Anniversaire, Presses Universitaires Blaise-Pascal, 2008, p. 217-232

Iché, Virginie, «Struggling to resist prior interpellation : the nursery rhymes in Lewis Carroll's Through the Looking-Glass», <i>Ranam</i>, n° 47, 2014, p. 207-217

Iché, Virginie, «Struggling to resist prior interpellation : the nursery rhymes in Lewis Carroll's Through the Looking-Glass», <i>Ranam</i>, n° 47, 2014, p. 207-217

Iché, Virginie, «La relation texte/illustrations dans les Alice : 'La question [...] est de savoir qui sera le maître' (1990 : 317)», <i>Textes & contextes</i>, n° 7, 2012, n.p.

Iché, Virginie, «La relation texte/illustrations dans les Alice : 'La question [...] est de savoir qui sera le maître' (1990 : 317)», <i>Textes & contextes</i>, n° 7, 2012, n.p.